اعتادت أغلب مربيات رياض الأطفال على نهج الإدارة الصفية التقليدية في تدبير الأنشطة التعلمية والتفاعل مع الأطفال. ويساعد على ذلك إكراهات ظروف العمل وصعوبة ضبط الفئات العمرية الصغيرة التي تجعل من المعلمة شخصا مراقبا وسلطويا أكثر من كونه مسهلا ومحفزا للتعلم.

الكثير من المعلمين إذن يهدرون طاقة كبيرة في تعليم الأطفال المهارات الاجتماعية الأساسية أو تلقينهم أبجديات الكتابة والقراءة فقط. لكن حتى نستغل فضاء رياض الأطفال كما يجب ونستفيد من أنشطة اللعب في إطار بيداغوجي فعال ، علينا تجاوز هذه النظرة التقليدية في إدارة هذه الفصول والبحث عن طرق جديدة لتنمية وتحفيز مهارات الإبداع والابتكار لدى الأطفال الصغار دون الإصرار على التلقين المباشر لهم وتقييد حريتهم.

فما هي المفاتيح الأساسية للإدارة الصفية الفعالة الخاصة برياض الأطفال؟

1- إنشاء مجموعات:
العمل ضمن مجموعات صغيرة شيء إيجابي وفعال جدًا في رياض الأطفال، فذلك يجعل الأطفال منشغلين بمهامهم، ويتيح للمعلم مساعدتهم في تحسين مهاراتهم عبر التتبع الفردي المستمر.

2- التدوير المستمر:

بعد تقسيم طلاب الفصل إلى مجموعات، يمكن تدويرهم بحيث لا تستقر كل مجموعة في مكان معين. بل أكثر من ذلك يجب تدوير أعضاء المجموعات أيضا حتى يجد الطفل نفسه كل مرة يتعاون مع زملاء مختلفين. ويستحسن اللجوء إلى التدوير كل يومين أو كل أسبوع على الأكثر مع شرح طريقة التدوير عبر ملصق كبير يعلق داخل الصف.

3- التعليمات:

يبادر بعض المعلمين والمعلمات إلى كتابة عدد من التعليمات المهمة بخط كبير في جدار الفصل. سيكون من الصعب على الأطفال احترام هذه التعليمات خصوصا إذا كانت ذات طابع زجري وستكون بمثابة ديكور ليس إلا. وينصح بجعل التعليمات شكلًا من أشكال اللعب والتحدي يتنافس الأطفال فيما بينهم لاحترامها.

4- مكتب المدرس:

في الكثير من الأحيان تكون رياض الأطفال خالية من مكتب خاص بالمدرس. في الحقيقة، هذا المكان له دور مهم إذا ما استغل للجلوس وجهًا لوجه مع الأطفال بشكل فردي، سواء لدعم مهارات معينة لديهم أو الإنصات إليهم أو التحدث معهم في أمور قد لا يشعرون بارتياح عند مشاركتها مع الجميع.

5- تغيير فضاء التعلم:

باعتبار الفئات العمرية الصغيرة تميل إلى اللعب أكثر من التعلم بشكل منظم، يستحسن خلق فضاءات متنوعة داخل الفصل سواء من حيث التزيين والديكور أو من حيث طبيعة الأنشطة والمهام المقترحة. بهذه الطريقة سنمهد الأطفال إلى التعلم المنظم القائم على إنجاز المهام بدقة والتركيز أثناء العمل داخل الصف.

6- التشجيع والتحفيز:

الأطفال الصغار يحبون عبارات المديح والتشجيع، لا تحرمهم إذن من متعة الافتخار بإنجازاتهم أمام الجميع. سيكون ذلك جيدا لإضفاء روح من الحماس داخل الفصل. استعمل ملصقات وعلامات لتحفيزهم بعد أداء مهمة ما بشكل جيد. حاول بطريقة ما استغلال هذه الوسيلة لفرض الانضباط أيضا لعلك لن تحتاج إلى الصراخ بعدها.

7- التفاعل والحوار والحكي:

من الأفضل استخدام أسلوب الحكي والحوار في رياض الأطفال بدل إلقاء التعليمات الجافة التي لا تحقق الأهداف المرجوة في معظم الأحيان. الأطفال الصغار يحبون سماع القصص الجميلة والحديث حولها،  قد تندهش من طريقة رؤيتهم للعالم من خلال الإنصات إليهم والحديث معهم. قد يتعلمون بالحوار واللعب والتفاعل، الكثير من الأشياء المفيدة.