دشنت وزارة التعليم والتعليم العالي القطرية مبادرة: (باص صانع)؛ لدعم الطلبة الموهوبين في المرحلة الابتدائية، وتعزيز قدراتهم على الابتكار والصنع والتصميم.
وحسب موقع الجزيرة نت، فإن الحافلة التي تقوم بجولة يومية في المدارس المختلفة، تتيح الفرصة لتلاميذ المرحلة الابتدائية لتحويل أفكارهم في مجال هواياتهم إلى إبداعات، خاصة أنها تحوي العديد من التقنيات المتنوعة لتعريف طلبة المدارس بخطوات الصنع والابتكار، وهو ما يضاهي تجربة يابانية قديمة لا تزال منفذة حتى الآن.
و(باص صانع) عبارة عن حافلة مكونة من معمل تصنيعي متنقل مجهز بأحدث الأدوات والبرامج التعليمية المختصة بالصناعة والاختراع، مثل الطابعة الثلاثية الأبعاد وجهاز القطع بالليزر وجهاز النقش وغيرها من الأدوات، فضلًا عن اختراعات إلكترونية بسيطة تحول ما يدرسه الطلاب عن الدائرة الكهربائية وغيرها إلى واقع يمارسونه.
وتهدف المبادرة إلى خلق بيئة تعليمية لتوفير منصة تجريبية لممارسة الصناعة والاختراع، وهو ما من شأنه خلق ثقافة الصنع بين الطلبة والأفراد، لتخريج جيل من المبدعين القادرين على رفد اقتصاد بلادهم والإسهام في تحقيق التنمية المستدامة التي تنظر إليها قطر.
المشرفة على التدريب في (باص صانع) المهندسة بسمة سليم، أكدت أن الهدف من هذا البرنامج هو تعريف الأطفال بالإلكترونيات من سن صغيرة، عن طريق مكونات إلكترونية صغيرة يتم توصيلها بطريقة مبسطة تعطي الأطفال القدرة على فهم كيفية عمل الإلكترونيات، من أجل مواكبة التطور التكنولوجي في العالم وفتح عقول الأطفال على ضرورة الابتكار.
وتضيف بسمة أن الحافلة مكونة من ثلاثة أركان، أولها: ركن التفكير الذي يلجأ إليه المشرف والأطفال للتفكير بشكل عملي في حال تعرضوا إلى مشكلة ما أثناء توصيل أو تركيب آلة معينة خلال التدريب، ثانيها: هو الركن الخاص بالإلكترونيات والمخصص لتعليم الأطفال كيفية عمل بعض الاختراعات البسيطة كأجهزة الإنذار والحساسات (السينسور) وكيفية فتح الدوائر الكهربائية وغلقها.
أما الركن الثالث والأخير: فهو ركن التنفيذ الخاص بالتدريب العملي على تنفيذ بعض المهن كالنقش على الأخشاب والطباعة المجسِّمة (الثلاثية الأبعاد)، وتقطيع الأخشاب عبر مقاسات يتم تحديدها إلكترونيًا عبر الحاسوب المرتبط بتلك الأجهزة.
وتقوم الحافلة حاليًا بجولات تشمل تسع مدارس ابتدائية، كما تشارك في عدد من الفعاليات ذات الإقبال الجماهيري، وتأتي هذه الفكرة ضمن برنامج (صانع) الذي تدعمه وزارة التعليم والتعليم العالي في قطر، ويضم أيضًا العديد من المسابقات والفعاليات المختلفة التي تصب جميعها في تحقيق الهدف نفسه بتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب ووضعهم في تجارب عملية تنمي من قدراتهم.
.