الأطفال أحد أجزاء الأسرة والمجتمع، وهم يتمتعون بالبراءة والتصرف بشكل تلقائي وعفوي، وطالما الطفل لم يصل إلى مرحلة النضج فلا يتمتع بالقدرة على التحكم فيما لديه من معلومات وأخبار، وبخاصة إذا لم يحصلوا على التعليم والتدريب والإرشاد الكافي والمناسب حتي لا يتسبب في إيقاع الآباء والأمهات في الحرج ويتسبب في حدوث المشكلات في المنزل أو العائلة وهذا يستلزم من الوالدين الاهتمام بتعليم الأطفال وتدريبهم على كتمان الأسرار الخاصة بالمنزل.
والطفل قبل سبع سنوات لا يكتم مشاعره بسهولة ولا يستطيع التحكم بإخفاء المعلومات ويكون من السهل استدراجه واستخراج المعلومات بسهولة خصوصا وأن الطفل في تلك المرحلة يتمتع بذاكرة قوية، لكن بشكل عام فإن الطفل في تلك المرحلة يتمحور سلوكه حول ذاته ولا يهتم بغيره.
وللعمل على تدريب الطفل في تلك المرحلة يجب أن يوجد بين الأب والأم والطفل الكثير من الحب والتوافق والانسجام والحوار، لذا يمكن أن يبدأوا في تدريب الطفل بشكل بسيط ويمكن استخدام القصص والحكايات والعمل على تعليمه المفاهيم وتوضيحها بشكل مبسط كما يجب مراعاة عدم ذكر الأسرار الهامة أمام الطفل.
بينما الأطفال بداية من عمر سبع سنوات فأعلى، حيث تمثل تلك المرحلة مرحلة التمييز، تبدأ قدراتهم في الإدراك والازدياد ويبدأ سلوكهم المتمحور حول ذاتهم يتقلص ويبدأون في الاهتمام بالآخرين ويبدأون في الحُكم ويمتلكون قدرة معقوله على كبت المشاعر، وهنا يكون من السهل تدريب الطفل على التحكم بما يعرف من معلومات.
القدوة هنا أيضا مهمة إذ أن أغلب سلوك الطفل يتعلمه من خلال سلوك الوالدين، لذا يجب أن يراعي الوالدين عدم إفشاء إسرار الآخرين أمام الطفل مما يساعد في تعليمه احترام خصوصية الآخرين.
أيضا علينا أن نعلم الطفل الهدف من الكتمان، والفرق بين الكتمان والخوف وأن يعرف الطفل جيدًا أن الهدف من الكتمان هو ستر الأمور الشخصية وحفظ الخصوصية وليس الخوف، ونعلمه أن الكتمان لا يعني الكذب وإنما هو عدم ذكر معلومة أو أمر ما بشكل لبق ودون أن يشعر الآخر قدر الإمكان، وليس تغيير الحقيقة أو اختلاق القصص؛ حتى لا يتحول الأمر من كتمان إلى كذب.