من العلوم التي يجب على المربي أن يكون ملماً بالقدر المناسب منها -حتى يستطيع القيام بمهمته الكبرى مهمة التربية-، من هذه العلوم علم النفس، وفي هذه السلسلة نقدم لقارئنا الكريم مجموعة من الموضوعات الأساسية في علم النفس، والتي رأينا أنه من الضروري أن يكون المربي ملماً بها، وسنبدأ في هذا المقال بتعريف علم النفس، ثم تعريف الشخصية، ثم تحديد ملامح وسمات الشخصية السوية والشخصية غير السوية، ثم ذكر العوامل التي تؤثر في تكوين الشخصية.

• أولاً: تعريف علــــم النفـــس:-

(هو الدراسة العلمية لسلوك الكائنات الحية، وخصوصا الإنسان، وذلك بهدف التوصل إلى فهم هذا السلوك وتفسيره والتنبؤ به والتحكم فيه)1.

والنفس:- مصطلح عام يشمل كل ما هو غير الجسم أي ما هو عقلي كالتفكير والتذكر وكذلك الوجداني أو الانفعالي كالشعور بالراحة أو الخوف.

والإنسان:- مكون من جسم (الجزء المادي) والنفس (الجزء غير المادي)، أما الروح فهي "من أمر ربي" وهى التي تبعث الحياة في الجسم، وتجعل الإنسان أو (الكائن الحي) يقوم بالوظائف الجسمية والنفسية وما يسمى بمظاهر الحياة.

السلوك:- كل ما يصدر عن الإنسان من:

1- قول 2- فعل 3- انفعال 4- نشاط عقلي.2

• ثانياً: تعريف الشخصيــة:-

هي مجموعة من المظاهر والسمات الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية والتي يمتلكها الفرد بطريقة مغايرة لمن حوله بحيث تجعله متميزاً عن غيره3.

تنوع الشخصية:

لم يخلق الله الناس سواء، بل جعلهم أخلاطا وأنواعا مختلفة، وكل ميسر لما خلق الله، وذلك تبعا لاختلاف العوامل التي تؤثر في تكوين الشخصية.

• ثالثاً: ملامح الشخصية:-

أ- ملامح وسمات الشخصية السوية:

إن الشخصية السوية هي التي تنظر إلى ما حولها نظرة موضوعية معتدلة متفائلة راضية بما قسم الله لها بعد السعي والاجتهاد المطلوب والأخذ بالأسباب الموضوعية، وهي التي توازن بين ما لها وما عليها.

وأهم ملامح وسمات الشخصية السوية ما يلي:

1ـ الإيمان الكامل واليقين المطلق بالله تعالى.

2ـ الاعتدال والوسطية فلا إفراط ولا تفريط.

3ـ جامعة لخصال الخير.

4ـ فاعلة: تأخذ بالأسباب لتحقيق الهدف المنشود.

5ـ الكفاءة: العمل وفق طاقتها بدقة وموضوعية.

6ـ المرونة: تبحث عن طرق جديدة لحل مشكلاتها، ولا تقف عاجزة أمامها.

7ـ الإفادة من الخبرة السابقة: (لا يلدغ المؤمن من جحر مرتين).

8ـ التفاعل الاجتماعي الفعال.

9ـ الشعور بالاطمئنان مع الثقة.

10ـ وضع الأمور في نصابها بدقة وتحديد مناسب.

ب- الشخصية غير السوية:

شخصية مضطربة تفتقد عامل أو أكثر من العوامل السابقة، فلا يتحقق لها التوافق ولا الاتزان الانفعالي. وتعبر عن اضطرابها بصورة أو بأخرى من صور الاضطراب النفسي، وهى كثيرة، أهمها:

1ـ القلق.

2ـ التوتر

3ـ عدم الرضا.

4ـ الاكتئاب

5ـ اختلال التفكير.

6ـ ظهور الهلاوس والخداعات.

7ـ الانعزال عن المجتمع والانسحاب منه.

8ـ اضطراب النوم.

9 ـ فقد الشهية.

10ـ ترك العمل أو إهماله.

11ـ الخمول والكسل.

12ـ دوام الحزن والكآبة.

• رابعاً: العوامل التي تؤثر في تكوين الشخصية:-

أ- العوامل الداخلية:-

1ـ الوراثة:

لها تأثير بالغ في الشخصية، ولذلك حثنا الإسلام على حسن اختيار الزوج أو الزوجة.

2ـ الجهاز العصبي:

وهو الجهاز المسئول عن الإحساس والضبط والتحكم في كل ما يصدر عن الإنسان من نشاط وسلوك، إرادي أو غير إرادي، لذا فيجب الحفاظ على سلامته ووقايته من أي ضرر أو خطر تسببه الصدمات أو الأدوية أو العقاقير والمخدرات والمسكرات ……… إلخ، لأنه إذا اختل اختل سلوك الإنسان، وربما يصعب التفريق بين هذا السلوك المختل وبين سلوك المجانين.

3ـ الغـــدد:

الغدد عامة ـوالصماء خاصة- فالأخيرة تفرز هرمونات ضئيلة الحجم عظيمة الأثر في شخصية الإنسان، يراعى أن زيادة نسبة الهرمونات أو قلتها عن حد معين يؤثر كثيرا على الإنسان.

ب- العوامل الخارجية:-

- البيئـــة:

وهى تشمل كل العوامل والظروف التي تؤثر على الإنسان، سواء كانت: بشرية أو جغرافية أو اقتصادية أو سياسية أو اجتماعية، ولذا فهي تشمل: الأسرة، الجيران، الأصدقاء، المدرسة، وسائل الإعلام من صحافة وإذاعة وتليفزيون وصحف ومجالات وكتب... إلخ.

وكذلك تشمل طبيعة المكان الذي يعيش فيه الأفراد (سهول، جبال، وديان...) والظروف المناخية (من حرارة، وبرودة، ومطر) ونشاط السكان (صناعة، أو زراعة، أو تجارة، أو صيد، أو رعي... إلخ)، وكذلك الحالة الاقتصادية الخاصة للأسرة والمجتمع والمستوى الثقافي للأسرة والمجتمع الذي يعيش فيه الأفراد.

وصل اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.

مراجع: