تنظم جامعة السلطان قابوس للتعاون الدولي، بسلطنة عمان، مؤتمرا تحت عنوان (ثقافة الطفل العربي بين الواقع وتحديات المستقبل) أيام 14 و15 و16 نوفمبر 2017، بحضور أكاديميين وباحثين متخصصين في ثقافة الطفل من عدد من الدول العربية.
ويهدف هذا المؤتمر إلى طرح الإشكالات المتعلقة بواقع ثقافة الطفل العربي، ومحاولة تلمس سبل تأسيس ثقافة واعية تسهم في صقل شخصيته وتحقق توازنه النفسي في فترات تكوينه المختلفة، وبناء ثقافة تعكس هوية الطفل وتربطه بحضارته العربية الإسلامية، وأهمية الانفتاح على الثقافات الأخرى والاستفادة منها من خلال الاطلاع على تجارب الآخرين.
وتدور محاور المؤتمر حول: مصادر ثقافة الطفل العربي، واقع ثقافة الطفل في العالم العربي، ثقافة الطفل من منظور إسلامي والدراسات الإنسانية، مستقبل ثقافة الطفل: أي ثقافة نريد أن نؤسسها لطفل المستقبل؟ وجهود سلطنة عمان في هذا المضمار.
وتعقد الجلسات العلمية على مدار الأيام الثلاثة للمؤتمر. وفي الجلسة العلمية الأولى يقدم د. فرحات بن علي الجعبيري (تونس) بحثا بعنوان (ثقافة الطفل العربي من منظور إسلامي) ويقدم الدكتور كهلان بن نبهان الخروصي بحثا عن فقه الطفولة وأثرها على ثقافة الطفل، ويتحدث د. العيد جلولي (الجزائر) عن مصادر ثقافة الطفل العربي.. دراسة في الجذور، ويتناول د. محمد الغزي (تونس) تجليات التراث في قصص الأطفال.
وتدور أبحاث الجلسة العلمية الثانية عن شبكة الإنترنت ودورها في تشكيل ثقافة الطفل يقدمها د. عبدالحميد هيمة (الجزائر) وتتحدث د. عامرة خليل إبراهيم (العراق) عن دور مسرح الدمى في تنمية ثقافة الطفل، بينما يتناول د. نور الدين الشابي (عمان) ثقافة الطفل في مجتمع المعلومات، ويتحدث جليل خزعل (العراق) عن دور الشعر في ترسيخ الهوية الثقافية لدى الأطفال العرب.
وفي الجلسة العلمية الثالثة يتناول د. ماجد عبدالعزيز عيسى (الأردن) واقع ثقافة الطفل العربي في عصر المابعديات. وتتحدث د. أحلام معمري (الجزائر) عن القصة الموجهة إلى الطفل العربي، بينما يتحدث كل من د. علي مهدي كاظم ود. محمود إمام (عمان) عن تربية أم تهيئة الطفل للحياة: استراتيجيات بناء مرونة الطفل في عصر المعرفة والتعلم، ويتحدث د. سعيد مبارك (عمان) عن اللغة والرقي الثقافي للطفل العربي.
أما الجلسة العلمية الرابعة؛ ففيها يتحدث د. صالح علواني (فرنسا) عن ثقافة الطفل العربي بين المحلية والعولمة الثقافية أي ثقافة لمستقبل الطفل؟ ومن الجزائر يتحدث د. يهون علي سعيد عن صناعة المعرفة الموجهة للأطفال. في حين يتساءل د. عصمت محمد الخياط (الكويت) كيف نثقف الطفل بحقوقه الدستورية؟ ويتساءل د. ناعوس بن يحيى (الجزائر) كيف نحافظ على الهوية الثقافية للطفل العربي في ظل التحديات المعاصرة.
الجلسة العلمية الخامسة يقدم فيها د. سلطان الهاشمي ود. عايدة النبلاوي (عمان) قراءة سوسيولوجية في محتوى قانون الطفل: محاولة للاقتراب من واقع الطفل العماني. ويتحدث د. عامر بن محمد العيسوي (عمان) عن مضامين ثقافة الطفل في المناهج الدراسية، بينما تتناول الباحثة أمامة مصطفى اللواتي (عمان) المبادرات الثقافية الموجهة للطفل بسلطنة عمان، ويتحدث علي الجابري (عمان) عن فعالية برنامج الفنون التشكيلية التدريبي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الأطفال.
أما الجلسة العلمية السادسة، فتستعرض فيها د. كاملة الوليد زاهر الهنائي (عمان) جهود الفرق المسرحية الأهلية العمانية في مجال مسرح الطفل.. الواقع والتحديات؛ وعن الأبعاد المعرفية في مجلات الأطفال ودورها في تنمية الثقافة لدى الأطفال تتحدث د. صفا لطفي (العراق). بينما يتحدث د. الطاهر بن يحيى (تونس) عن أدب الأطفال في العالم العربي.. الإشكالات البنيوية والأبعاد التداولية.
.